本文转自：茂名日报配资是做什么的
赋能基础教育高质量发展
岭南师范学院体育科学学院携手木苏中学开展结对帮扶活动
■文/图茂名日报社全媒体记者 陈俊明 见习记者 黄天雄
本报讯为落实“双百行动”，推进体育浸润行动计划赋能基础教育高质量发展，10月22日下午，岭南师范学院体育科学学院师生团队携手湛江市李金寿名教师工作室，走进电白区木苏中学开展赋能基础教育高质量发展结对帮扶活动。岭南师范学院体育科学学院领导及教师、学生代表，电白区教育局、沙院镇相关领导，木苏中学教师及学生共同参与，让校园洋溢着活力与温情。
运动场上，学生们手持小国旗，伴随着激昂的音乐，时而挥舞旗帜，时而舒展肢体，动作规范、节奏明快。学生们出拳、踢腿、马步，一招一式刚劲有力，展现出少年儿童的蓬勃朝气。通过课间操，让学生在运动中强健体魄，在集体中培养协作精神。
羽毛球场成了匹克球教学的主阵地。江正老师主导的教学团队按精心设计的方案，提前备好器材，为木苏中学教师、学生系统传授匹克球技术与比赛规则并进行现场示范指导。教师学生们踊跃参与，挥拍练习间尽显学习热情，让教学活动高效推进。
校园广场上，跳绳教学点燃了一年级学生的运动激情，跳绳器材整齐摆放，老师们有序组织学生参与。湛江市李金寿名教师工作室的老师用趣味口令带领孩子们学习跳绳技巧。“老师教的交叉跳好有趣！”一名学生蹦跳着说道，欢乐的笑声洒满广场。
教室内的非遗手工课程也在如火如荼地开展。同学们围坐在色彩缤纷的课桌旁，专注地学习传统编织技艺。老师手把手指导，学生们手持彩绳，认真编织着一个个精美的手工艺品。在课堂展示环节，学校领导与嘉宾们饶有兴致地查看学生们的编织成果，一个个色彩斑斓的编织袋、手工艺品饱含着学生的巧思与对非遗文化的理解。非遗手工课不仅是技能教学，更是文化传承的生动课堂，让学生近距离接触传统文化，在动手实践中提升审美与创造力。与此同时，李诗婷同学在阶梯教室展开国防教育宣讲，她结合参军经历与九三阅兵故事，为学生们上了一堂生动的国防课，引发强烈共鸣。
岭南师范学院体育科学学院领导表示，将以“学院之所长”解“学校之所需”，持续深化结对帮扶，助力木苏中学提升体育教学质量。木苏中学教导处主任梁映霞由衷感谢：“活动既提升了教师运动技能，又激发小学生的运动兴趣，营造校园体育文化氛围，为校园体育文化建设注入新动力。”
此次活动双方围绕木苏中学体育工作开展现状深入交流，精准对接需求，以技能教学与安全宣讲为核心载体，实现了资源共享、优势互补。不仅提升了木苏中学师生的运动素养与安全意识，更搭建了校地合作的坚实桥梁。据悉配资是做什么的，双方将以此次活动为起点，建立长效合作机制，让体育浸润的力量持续赋能基础教育高质量发展。
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